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¿Cómo es mi Consejo Técnico?

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Cuando tiras una piedra en un estanque se generan ondas concéntricas que empiezan justo donde cayó ésta. Hay una parte que no se ve pero sucede: al llegar al fondo de ese estanque, el limo y el lodo se ven removidos de su tranquilidad junto con la fauna existente. Miles de micro procesos se ven alterados por una sola acción: la caída de la piedra en un seno acuático.             La metáfora anterior me permite transparentar aquello que es mi CTE, una piedra en un estanque. Cada uno de nosotros representa una onda concéntrica. Más lejos o más cerca, somos una onda que parte de una sesión, decisión o acción. ¿El motivo o pretexto? La roca, la orden o mandato que a través de una Guía Técnica nos manda tener una reunión de equipo cada mes. El fondo trastocado son todos aquellos procesos psicológicos, recuerdos, actitudes y decires que se suscitan a partir de la sesión y horas juntos. Ese lodo alimenticio es el que ha generado amistad, dinamismo, convivencias y logros.             Hoy te…

INFORME DE RESULTADOS

SABERES DOCENTES El informe o devolución de resultados supone el cierre del proceso de evaluación, la última fase que se realiza mediante la entrevista de devolución a los padres de familia y al alumno donde se comentan los resultados obtenidos y las recomendaciones. El informe, ha recibido escasa atención científica e investigadora debido a que se ha considerado un asunto burocrático (ofrecer información de forma integrada y con la menor implicación del profesional), y a las repercusiones de orden pedagógico que un mal uso o una mala elaboración pueden tener para el docente (pues si se facilita por escrito  puede convertirse en un documento que revierta contra su autor). Evaluación formativa (planteamientos de Scallon y Meirieu) ·El alumno sólo aprende, cuando tiene deseo de aprender ·El docente tiene que dar espacio para que el alumno construya el aprendizaje como un proyecto personal ·Requiere despertar el entusiasmo ·Requiere realizar (co) y (auto) evaluación ·Reclama un ambiente co…

CTE: LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y SUS FUNDAMENTOS

 AGUSTINA RAMÍREZ            
RUTA DE MEJORA  20162017
PRIORIDAD: NORMALIDAD MÍNIMA ÁMBITO DE GESTIÓN: ENTRE MAESTROS
ACCIÓN: * Establecer como colectivo espacios (físico-temporales) para generalizar los elementos esenciales de la planeación didáctica.
En colectivo:  😏    Revisemos supuestos teóricos
Finalidad de la Escuela: Enseñar a los niños y contribuir a enseñarles a pensar por sí mismos, a facilitarles lo que necesitan aprender, a moverse con seguridad y confianza en un mundo cambiante y diverso.  (Propuesta curricular  2016)
“El dominio que el docente tiene de los contenidos del programa, la comprensión de los procesos de aprendizaje y de desarrollo infantil y adolescente, sus habilidades de relación e interacción, el manejo didáctico, así como la apertura al uso articulado de todos los materiales educativos a su alcance (incluidos los materiales digitales y el Internet),son el sustento de la autoridad del docente, necesaria para generar un ambiente regulado, participativo, desafi…

JUEGOS MATEMÁTICOS PARA COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN

 AGUSTINA RAMÍREZ CLAVE 30EPR1521 RUTA DE MEJORA  20162017
PRIORIDADES: Mejora del aprendizaje, matemáticas   y   Rezago y abandono escolar ENERO
ACCIÓN: ·Implementar como parte de la cotidianeidad actividades lúdicas como instrumento terapéutico e integrador para ayudar a los menores a desarrollar las habilidades necesarias para enfrentarse a una   nueva situación o experiencia didáctica. ·Analizar desde el colectivo docente las estrategias pertinentes y susceptibles de implementar en el aula.

EL CAJERO
INTENCIÓN DIDÁCTICA: Que los alumnos establezcan relaciones entre el valor posicional de las cifras de un número escrito y su representación con material concreto. PROPÓSITOS: 1° Que los alumnos avancen en sus conocimientos sobre el sistema decimal de numeración al agrupar y desagrupar unidades y decenas. Avancen en el conocimiento de los procedimientos para sumar y restar. 2° Que los alumnos agrupen unidades en decenas y decenas en centenas utilizando material concreto 3° Que los alumnos reali…

JUEGOS MATEMÁTICOS PARA DESARROLLAR LA PERCEPCIÓN Y UBICACIÓN ESPACIAL

                                                  ESCUELA PRIMARIA                                                    AGUSTINA RAMÍREZ                                                      CLAVE 30EPR1521 20162017

PRIORIDAD: Mejora del aprendizaje, matemáticas. PRIORIDAD: Rezago y abandono escolar
DICIEMBRE
ACCIÓN: Implementar como parte de la cotidianeidad actividades lúdicas como instrumento terapéutico e integrador para ayudar a los menores a desarrollar las habilidades necesarias para enfrentarse a una   nueva situación o experiencia didáctica.
EL TANGRAM
INTENCIÓN DIDÁCTICA: Que los alumnos desarrollen su habilidad perceptiva al identificar características geométricas que les permiten determinar el patrón que se presenta para formar un modelo dado.
EJE: FORMA ESPACIO Y MEDIDA.
CONSIGNAS: Presente el tangram como un juego didáctico que permitirá desarrollar la percepción y ubicación espacial. Solicite que observen el modelo en el franelógrafo e intenten reproducirlo con el juego del tangram. …

¿Qué pasa si me han "puesto los cuernos"? De Walter Riso

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Si algún día haces un listado de esas cosas que “no le desearías ni a tu peor enemigo”, seguramente una traición amorosa estará en los primeros lugares. Saber que la persona que tanto amas cayó en las turbias fauces de la infidelidad puede desencadenar emociones fuertes, inmediatas y sin control: sorpresa, ira, profunda tristeza, frustración, deseos de venganza, culpa, vergüenza y, quizá, remordimiento. Entendiendo lo difícil que esto puede resultar, es necesario actuar con calma y cautela, pero eso sí con determinación. La infidelidad es realmente difícil de definir, ya que el concepto varía entre parejas o sociedades mismas. Sin embargo, claro es, infieles aquel querompe traicioneramente un acuerdo afectivo/sexual preestablecido. Todo comportamiento infiel tiene una dimensión ética de la que no nos podemos escabullir porque, entre otras cosas, lo que más duele es la mentira y la trampa de la persona amada. La persona infiel, bajo los efectos de enamoramiento o de la atracción sexual, s…

Botiquín de primeros auxilios para la vida

1. Palillo.- Para acordarte de "escarbar" en los demás todas las cualidades que tienen. Cada uno de nosotros es único e irrepetible, el  Padre nos conoce por nuestro nombre y reconoce que estamos hechos de luces y sombras, nos ama como somos, ama al pecador pero no al pecado siempre y cuando este se arrepienta. 2. Liga.- Para acordarte de ser flexible, ya que las cosas y las personas no siempre son de la manera como tu quieres que lo sean.  Ghandi dijo que si quieres que las cosas cambien el primero que debe cambiar eres tú. Sé parte del cambio que quieres que haya en tu vida espiritual. Tú tienes la flexibilidad para lograrlo. 3. Curita.- Para ayudarte a curar aquellos sentimientos heridos, ya sean tuyos o de los demás. Debes recordar siempre que Jesucristo es el sanador, el remedio y la cura verdadera, solo debes pedir con fé. 4. Lápiz.- para que anotes diariamente todas tus bendiciones (que son muchas). Y si lo dudas, revisa lo que dice nuestro hi…